Steve Chen

1. 有 10 個資料檔，名稱分別為 d001.txt, d002.txt, … d010.txt, 資料檔裡面都有相同的兩個變數 IQ 與 scores。請用迴圈方式讀入 R 程式，每個資料檔畫出一個 IQ vs. scores vs.  的 X-Y 散佈圖

2. 請用 R 程式作出 t 分配(自由度 30, 31, …, 48,49, 50) 的查表表格(請參考一般統計學後面 t 分配表格的格式與配置)

3. 請將 2 寫成一個 function，function 中必須有內部的 function，function 的參數也必須有預設值

4. 請畫出 beta(1.0,0.5) 分配的機率密度圖 (可用 plot 函數或 Chapter 12 中的 curve 函數來畫)

每個學期末的期末考完之後，我都會收到一堆關於成績問題的 emails。這些類似的 emails 每年每個學期都會出現，我想藉這篇文章來談談這些問題。

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時間數列考古題請見以下連結：

0-ts.zip

另外，R 軟體中，TSA 模組(package) 裡面有 eacf() 函數可以計算 EACF 值

據今日媒體報導，由「國際教育成就評鑑協會（The International Association for Evaluation of Education Achievement, IAEEA）」主辦的「國際數學與科學教育成就趨勢調查（Trends inInternational Mathematics and Science Study,TIMSS）」測驗中，

「在數學測驗一項，台灣高居各國之冠，緊追在後的是南韓、新加坡、香港等」

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